Jak badać swoje predyspozycje zawodowe i talenty oraz zapewnić sobie dobry start w karierze?
Każdemu rodzicowi zależy na tym, aby jego dziecko skończyło dobrą szkołę, znalazło satysfakcjonującą i dobrze płatną pracę i robiło to, w czym jest najlepsze. Marzenia te nie dotyczą tylko rodziców, ale każdego z nas by robić to co się kocha, a przy okazji zarabiać na tym dobre pieniądze. Jednak rzeczywistość rzadko bywa tak piękna. Niewiele osób posiada pasje, które samodzielnie odkrywa i z których czyni swój zawód. Wiele jest natomiast osób, które zamiast analizować własne predyspozycje i naturalne talenty, wybierają lub wybrały szkoły, uczelnie, pracę słuchając głosów niekoniecznie dobrych doradców, bądź też po prostu podążały za głosem rozsądku czy panującej mody.
Tymczasem wystarczy od samego początku analizować i monitorować własny potencjał- wrodzone predyspozycje oraz nabytą wiedzę i doświadczenie. Wiemy, że przejawiane talenty i umiejętności wynikają w dużej mierze z naszych genów, ale to nie wszystko. Dzisiejsza wiedza psychologiczna pokazuje nam, że nie wystarczy zbadać swoje zainteresowania wszechobecnymi na rynku doradztwa zawodowego „psychotestami, ponieważ poza nimi kieruje naszymi predyspozycjami coś więcej niż kod genetyczny. Co to jest? Są to nasze POTRZEBY, które pod wpływem zmieniających się warunków środowiskowych, doświadczeń edukacyjnych i zawodowych aktywują w danym okresie czasu inne skłonności do wykorzystania swojego naturalnego potencjału.
Nie znaczy to oczywiście, że nie mamy określonego typu zawodowego. Mamy choć jest to raczej określony typ umysłu, który nadaje nam pewien określony typ zawodowy. Ten typ właśnie pod wpływem dojrzewających w różnych etapach naszego życia potrzeb zmienia się i motywuje nas do poszukiwania nowej szkoły, pracy, kursów czy szkoleń. One z kolei wzbogacają nasz dorobek edukacyjny i zawodowy. To jest właśnie ROZWÓJ. Dlatego należy badać systematycznie własne predyspozycje, talenty oraz potrzeby. Najlepszym obecnie na rynku narzędziem do analizy predyspozycji i potrzeb zawodowych jest BBT- czyli Obrazkowy Test Zawodów Martina Achtnicha, który obecnie, po ponad 30 latach użytkowania doczekał się pełnej wersji elektronicznej. No dobrze ale kiedy, w jakich sytuacjach najlepiej badać potrzeby zawodowe?
Zacząć powinno się od badania młodzieży gimnazjalnej, która podejmując pierwsze świadome lub nieświadome decyzje edukacyjne kształtuje swoje dalsze życie zawodowe. Jeśli na tym etapie młodzież kończy edukację, to należy poszukać odpowiedniego zawodu. Jeśli jednak edukacja jest kontynuowana, to kolejnym etapem badania potrzeb zawodowych jest czas przedmaturalny, który jest często wypadkową wcześniejszych decyzji o wyborze przedmiotów do nauki. Zdawane przedmioty maturalne wytyczają nam bezlitośnie kierunek studiów. I tak jeśli wcześniejsze decyzje okazały się trafne to nasz syn, córka podejmuje wymarzone studia zgodne z własnymi predyspozycjami, jeśli natomiast decyzje były przypadkowe lub narzucone, to może się okazać, że podjęte studia to czas stracony i kończy się kolejnymi próbami doboru odpowiedniego kierunku czy profilu studiów.
A kiedy osoby dorosłe powinny badać własne predyspozycje i potrzeby zawodowe?
Nie ma na to jednoznacznej odpowiedzi. Nigdy nie jest za późno na zmianę pracy, a nawet zawodu. Wszystko zależy od naszej motywacji i potrzeb. Osoby dorosłe zazwyczaj badają swoje predyspozycje wtedy, kiedy mają już dosyć swojej pracy lub kiedy czegoś im brakuje w obecnie wykonywanych zajęciach. To są osoby, które zazwyczaj nigdy wcześniej nie badały własnego potencjału, a ich decyzje edukacyjne i zawodowe były przypadkowe lub narzucone przez środowisko zewnętrzne.
Jak widać zawsze jest możliwość zmiany swojej sytuacji zawodowej, trzeba tylko uwierzyć we własne możliwości lub dać sobie szanse na ich odbudowanie rozpoznając na nowo swój potencjał!
Odkrywajmy swoje talenty i świadomie kształtujmy swoje życie edukacyjne i zawodowe.
Hanna Wawrzyniak